آموزش‌های فنی و حرفه‌ای برای ۹۲ نفر از توانیابان استان همدان ارائه شد
تاریخ انتشار: ۳۰ مهر ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۶۲۳۴۴۷۹
وهب مختاران روز شنبه در گفت‌وگو با خبرنگار ایرنا، با بیان اینکه آموزش‌های فنی و حرفه ای با هدف توانمندسازی معلولان و ایجاد فرصت‌های شغلی برای آنان، متناسب با توانایی‌های این قشر ارائه شده است، تشریح کرد: این تعداد معلول با همکاری آموزشگاه‌های دولتی مراکز فنی و حرفه ای در هشت دوره، آموزش‌های مهارتی لازم را دریافت کردند.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
وی رشته‌های آموزشی در سالجاری را سفالگری در ۲ رشته به روش پایی و دستی، طراحی کاشی، دوزنده کیف چرم و متصدی معاملات املاک اعلام کرد و افزود: کارور حکاکی و برش چوب با لیزر از دیگر رشته های آموزش داده شده است که در ساخت انواع لوازم تزئینی، انواع لوازم آشپزخانه، هدایای تبلیغاتی و انواع ست‌های اداری کاربرد دارد.
مدیرکل آموزش فنی و حرفه ای استان همدان، ایجاد باور در جامعه نسبت به توانمندی معلولان، کشف استعدادهای برتر حوزه‌های مهارتی بین معلولان، آگاهی بخشی به خانواده‌های دارای معلول نسبت به امکان آموزش مهارتی به معلولان و افزایش خودباوری بین آنها را از مهمترین اهداف برگزاری کلاس‌های فنی وحرفه ای دانست.
مختاران با اشاره به اینکه تعداد زیادی از این معلولان آماده بکارگیری در واحدهای مختلف صنعتی و تولیدی هستند تصریح کرد: براساس تبصره ماده ۱۳ قانون حمایت از حقوق معلولان، کارفرمایانی که در استان معلولان را به کار گیرند، از حق بیمه سهم کارفرمایی معاف می‌شوند.
وی گفت: مردم، مسئولان، مدیران و کارفرمایان با توجه به توانایی‌های افراد دارای معلولیت، باید زمینه مشارکت آنها در جامعه مانند دیگر افراد فراهم کنند.
مدیرکل آموزش فنی و حرفه ای استان همدان از دوزنده کیف اداری و مردانه چرمی، دستیار کاکتوس کار، سازنده تولیدات چرمی دست دوز، سازنده زیور آلات سفالی، سبزی آرایی، سفره آرایی و میوه آرایی، به عنوان مهارت‌های آموزش داده شده در سال گذشته نام برد.
مختاران افزود: طراحی کاشی، قالیباف تابلویی، قلم زن فلز، مانتو دوز، نازک دوز زنانه، ساخت کاکتوس های فانتزی با خمیر چینی، سازنده کاشی سنتی، سازنده تولیدات نمدی دست دوز، ضخیم دوز زنانه، پرورش دهنده گوسفند، دوزنده کیف اداری چرمی، راسته دوز، کارور ICDL، اتوماسیون اداری و دستگاه جوراب باف از سایر مهارت‌های آموزشی در سال گذشته است.
مختاران اظهار داشت: آموزش‌های مهارتی محدودیت نمی شناسد و تلاش داریم تا همه اقشار و گروه‌های جامعه به تناسب نیاز و توانمندی خود از این آموزش‌ها بهره‌مند شوند.
وی ادامه داد: یکی از مهمترین راه‌ها برای توانبخشی معلولان و ارتقای منزلت اجتماعی این افراد، آموزش‌های مهارتی به آنهاست و آمادگی لازم را داریم تا با همکاری با دستگاه های مربوطه از جمله بهزیستی، این آموزش‌ها را به جامعه معلولان استان ارائه دهیم.
استان همدان دارای ۲۲ مرکز و شعبه دولتی و ۱۹۸ آموزشگاه خصوصی ویژه آموزش های فنی و حرفه ای است.
برچسب‌ها سازمان آموزش فنی و حرفه ای کشور همدان مهارت اموزیمنبع: ایرنا
کلیدواژه: سازمان آموزش فنی و حرفه ای کشور همدان مهارت اموزی سازمان آموزش فنی و حرفه ای کشور همدان مهارت اموزی فنی و حرفه ای استان همدان آموزش ها
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.irna.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایرنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۶۲۳۴۴۷۹ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
حسابرسی داده‌محور و توسعه حسابرسی رایانه‌ای در اولویت است
به گزارش قدس آنلاین، «محمد جلیلی» در گردهمایی اساتید و مربیان حرفه حسابرسی به مناسبت فرا رسیدن «روز معلم» با اشاره به «مکتب شهید مطهری» اظهار داشت: هر جا از معیارهای واقعی انقلاب، از جمله اندیشه ها و منطق مطهر فاصله گرفتیم ضربه خوردیم؛ برای مثال در زمینه مفهوم عدالت، شهید مطهری نگاهی عمیق، فراگیر و نو ارائه داده است که هنوز هم کاربردی است و باید قدر و قیمت آن شناسانده شود.
وی با تاکید بر اینکه آموزش‌های آینده سازمان با برنامه ها هماهنگ می‌شود، توضیح داد: از آنجایی که حسابرسی داده محور، به یک مبنای قدرتمند از جمله فناوری حقوقی نیاز دارد، برای توسعه این بُعد از دانش حسابرسی، باید قوانین را واکاوی و شناسایی کنیم.
رئیس هیات عامل سازمان حسابرسی با بیان اینکه عبور از نگاه سنتی در حسابرسی یک ضرورت است، ادامه داد: ظرفیت های سازمان در زمینه آموزش، منحصر به فرد است، اما بنا داریم از ظرفیت همه نخبگان استفاده کنیم؛ مشارکت با کسانی که در حوزه حسابرسی تجربه دارند را بالا ببریم و درهای سازمان را به روی کسانی که قصد برنامه های «تحول خواهانه» دارند، باز کنیم.
برونگرایی در سازمان حسابرسی از محوری ترین برنامه های ما است
مدیرعامل سازمان حسابرسی با تاکید بر «استراتژی برونگرایی» بیان‌داشت: در برنامه های تحولی به تجربه کشورهای صاحب سبک و نوآور نیز نیاز داریم و تلاش می کنیم که برای تغییر و توسعه این حرفه، از این ظرفیت بیرونی استفاده کنیم؛ بنابراین نگاه به بیرون و استفاده از ظرفیت های بی شمار و تجربه های جهانی یکی از سیاست های سازمان در برنامه های آینده است.
وی در ادامه گفت: در آموزش های تعریف شده، مهارت های درک محیطی همکاران توسعه خواهد یافت، زیرا بر این باوریم که برای تحول در این حرفه، می بایست مهارت های چند بعدی و کلان محور، برای پرورش یک مدیر توانمند، آموزش داده شود.
مدیرعامل سازمان حسابرسی همچنین به نقش تعیین کننده آموزش اشاره کرد و یادآور شد: آموزش یک سرمایه گذاری زود بازده است، بنابراین باید در گام نخست، نیازهای آموزش را به خوبی شناسایی کنیم و با تحول ابزارهای آموزشی و نگاه به آینده، به مسائل و چالش های حرفه حسابرسی پاسخ دهیم.
در پایان این برنامه، از ۵۵ نفر از اساتید سازمان حسابرسی تقدیر شد.
منبع: خبرگزاری ایرنا
تصاویر پدر ساواکی مهران غفوریان